El temps de migdia inclou l’àpat, amb les seves connotacions de satisfacció de les necessitats fisiològiques, i un període de lleure, que esdevé un espai educatiu molt adient.

Són moments de gran importància educativa, on cal vetllar pels infants amb les millors garanties i els millors professionals. El nostre model es fomenta en la presència d’un equip de monitors/es de menjadors escolars, formats, preparats i ben dirigits per un/a director/a de lleure, que desenvolupa accions educatives planificades.

Volem crear des de l’entorn escolar i en particular del temps de migdia, un espai educatiu de lleure on es transmetin als infants un valors i una hàbits alimentaris, atenent totes les dimensions de la persona i seguint el projecte educatiu i el marc institucional de cada escola. Pretenem crear una comunicació fluïda amb l’escola per poder coordinar l’acció pedagògica.